استحداث قسم رياض الأطفال في كلية التربية الأساس بجامعة الكوفة للعام الدراسي 2010-2011

غزوان العيساوي- النجف الاشرف

أعلن عميد كلية التربية الأساس الدكتورة ابتسام المدني وضمن مبدأ التقويم لانتهاء العام الدراسي الحالي تم تداول الموضوع في مجلس الكلية وشعبة إدارة الجودة إذ حددنا الأعمال التي قمنا بها خلال السنة الدراسية الماضية واعددنا تقريرا بذلك رفع إلى إدارة الجودة وأعلمتنا الجامعة إننا مع كلية القانون في تنافس في إدارة الجودة على الأولوية وألان الخطة قبيل انتهاء العام الدراسي وقبيل العطلة الصيفية حددنا اجتماع لدراسة ما قمنا به في هذا العام وان نحدث التقرير الذي رفع إلى إدارة الجودة في الجامعة لنبين التطور الذي طرأ على إدارة الجودة في كليتنا ،عميد الكلية أشارت الى ا اهم المشاريع التي وضعتها كلية التربية الأساس وهي استحداث قسم رياض الأطفال كون استحداث هذا القسم جاء بعد اطلاعنا على احتياجات مديرية تربية المحافظة من خلال زيارة ميدانية لعمادة الكلية الى تربية النجف وأبلغتنا احتياجاتها من خلال حاجتهم الى أربعة أقسام وهي رياض الأطفال وذوي الاحتياجات الخاصة والإرشاد وقسم اللغة الانكليزية  ولكننا لا نستطيع ان ننجز هذه الأقسام الأربعة في سنة واحدة فقررنا ان نقدم دراسة باستحداث قسم رياض الأطفال والان ننتظر موافقة الوزارة وقبل ايام قليلة قدمنا مشروع أضنه يخدم المجتمع خدمة جليلة وخاصة مديرية التربية كون المتخرج من كلية التربية الأساس هو سوق العمل له مديرية التربية وهي ان نضع مجموعة من الدروس الاختيارية في السنة الرابعة بعضها يتخصص في رياض الأطفال وبعضها يتخصص في ذوي الاحتياجات الخاصة وبعضها يتخصص في الارشاد الهدف من وراء ذلك ان لا يتخرج جمع الطلبة كنسخ متكررة الكل يحمل صفة واحدة وهي قسم اللغة العربية بل نحاول ان ننمي قضية التخصص الدقيق من مرحلة البكالوريوس  وتفعيل الرغبة من جانب وكذلك خدمة المجتمع وسد حاجاته وطلب مدير التربية جعلنا أمام مسؤولية وهي توفير الاختصاص الدقيق للأيدي العاملة في هذا المجال وهي بادرة تنفرد به كلية التربية الأساس في جامعة الكوفة من بين الكليات الأخرى في الجامعات العراقية وهو يتماشى مع الهدف العام للكلية نفسها و من اهم أهداف وأولويات كليتنا هو خدمة المجتمع ، واضافة المدني ان لدى الكلية مشروعين تم تقديمهما الى الجامعة الأول وصلت الينا مجموعة من العروض وهوانجاز المختبر الصوتي لا يخص درس معين وانما ممكن ان يدخل في تحسين أداء اللغة العربية وكذلك يمكن ان يستعمل المختبر الصوتي في اللغة الانكليزية وكذلك في التلاوة وكليتنا استطاعت في العام الماضي ان تطور مختبر الحاسوب الى ما يشابه المختبر الصوتي وكان الطلبة في درس التلاوة واضن معظم الذي يدرس التلاوة يكتفي ان يسمع من الطلبة في داخل الدرس ووضعنا لهم برامج أعدت من قبل شركات ساهمت في وضع ذلك والطالب يعرض عليه النص القرآني صوتا ويستمع بواسطة السماعات الى التلاوة وبإمكانه ان يكرر العبارة مرات الى ان يحفظها  ويتقن أدائها والمشروع الأخر هو استحداث المكتبة الالكترونية من خلال تقديم طلب الى رئاسة الجامعة  لتزويدنا بعدد من الحاسبات من رئاسة الجامعة  وهناك مشروع تقدمت به رئيسة قسم القران ان تفعل درس المكتبة في العام القادم من خلال جعل درس المكتبة (نظري وعملي) باستحداث طرق جديدة لدرس المكتبة والعمل هو الكتروني ،المدني أوضحت اننا لدينا تفاوت في نسب النجاح ما بين قسم اللغة العربية وقسم القران بسبب الاقبال المفرط الى قسم القران دون قسم اللغة العربية مما جعل المؤشر في ارتفاع نسبة النجاح في قسم القران لتصل الى 89% نجاح دون قرار ونسبة النجاح في قسم اللغة العربية 72% ونحن ساعون الى رفع نسبة النجاح الى اعلى المستويات وفق طموحنا والطموح  ان نلبي احتياجات مرحلة التعليم الأساس والتي تمتد من رياض الأطفال الى مرحلة الثالث متوسط وفق المفهوم العالمي وانا ادعوا الإعلام ان يبث الوعي بين أفراد المجتمع ويعرف به كون مرحلة التعليم الاساس هي التي تخلق رئيس الجمهورية والطبيب والمهندس والسياسي والأديب وغيرهما وان يشعر المتخرج من الأساس ان رسالته اكبر بكثير من رسالة الذي تم ذكره آنفا كونه يلبي حاجة المجتمع 0